好奇作文 好奇作文的好开头好结尾
好奇作文，好奇作文的好开头好结尾？
心怀好奇,接近自然,感受生活,是一种独特的心灵体验,是一次全新的情感历程,能让人从纷繁的事务中得到解脱,让人冲破世俗的樊篱,获得心灵的涤荡.好奇心,让人心不致在时光流逝中老去,而是在季节变换的档案中将最初的情感完好保存.
让我们心怀好奇,一起成长!
怎么写作文？
谢邀。
首先要审题，即看看、想想作文题要求你写什么内容，突出什么，写什么文体（记叙文、说明文、议论文），怎样写（看图作文、给材料作文等）。审题工作做不好，要你写这个你却写那个，要你这样写你却那样写，会不及格乃至零分的。
审题工作做好了，方向明确了，你的写作才有效，能得分，而不是南辕北辙。
其次是立意，即为你将写的作文确定一个中心思想。中心思想即你在这篇作文要表达的主要意思（如果写议论文中心思想就是中心论点），全文围绕它来写，从选材、行文结构、详略、表达方式、修辞手法等多方面全力以赴去突出它，直接（议论文）、间接（记叙文）集中表达你对生活的一点看法，写得中心鲜明突出。文学作品的中心叫主题，写文学作品不能主题先行，不能先有观点后有材料，写成数学证明题那样的证明文学，而应该先有材料后有中心，主题要从材料中去提炼，后现代文学甚至价值多元、价值解构、主题模糊、无主题，但作文因为要统一考核学生的写作能力，所以是先命题，再按命题确定中心，确定中心再作文。
给材料作文自由度比较大些，只要透彻理解了材料，不脱离材料，文章是从材料生发出来的，且立意深刻就行。
第三是选材。这个工作可以先于立意，从材料中挖掘中心，但注意选材和立意一定要服从题目。记叙文写那些印象最深、最打动你的人和事，议论文选那些最有力的事实和道理作为论据。第四是结构安排，即预定写作的顺序和详略，有必要时可以在草稿纸上列出提纲。如果把你将写的作文比作建筑物，那提纲就是蓝图，施工图。结构可以根据行文和突出中心的需要临时更改、完善。第五是在审题立意选材工作做好之后，尽量发挥、展示你自己的写作水平。像某地高考的满分作文就尽情展示了该考生平时的阅读和写作水平，单是所用的一些词语，很多作家未必知道。
这里提醒一下，展示写作水平不是一味展示生僻词语，是词语为作文服务而不是相反。
最后是写完后应该多看几遍，修改那些致命错误和牵一发动全身之处。即使考场上，如果有充裕的时间也应该这样做。另外，“台上一分钟，台下十年功”也适用于作文，平时应多观察体验，思考生活，积累素材并多读多写，而不是平时不努力却希望考试时奇迹出现。附：我已发布的两篇文章：1.帮人劳动换书读——从莫言看阅读量和写作的关系
虽然杜甫“读书破万卷，下笔如有神”上下两句不是因果关系而是并列关系，但阅读对于写作至关重要，这是毫无疑义的。
过去我只知道莫言在部队图书馆当管理员时读了很多书，后来又到解放军艺术学院系统学习，现在从头条知道了，莫言失学在生产队劳动的时候就读了很多书。据说他走遍周围生产队，靠帮人劳动换书读，“把周围生产队的书都读完了”。
真是了不起！
由此我们知道，莫言的阅读量有多大。
那么，阅读量和写作有着怎样的关系呢？
首先，是思想的丰富和深化。思想是写作的灵魂。莫言作品在新时期文学里，对于人和世界的思考，应该说比其他作家博大。
其次，是写作方法的借鉴，莫言就成功借鉴了拉丁美洲魔幻现实主义手法。
第三，词语、句式的积累。一个作家的词汇量，是非常重要的。莫言读了那么多书，对于他的语言，应该帮助不小。反之，词汇贫乏，就会心里明白而说不出。
……
基因强大，天才如杜甫，甚至认为“诗是吾家事”，但人家还“读书破万卷”，天资聪慧的莫言读书如此勤奋读书量如此之大，都在以有力的事实告诉我们，多读书是写作的必要条件之一。
2.高考作文《生活在树上》为何得满分？
让阅卷组看见了该考生平时的阅读写作、思考水平是高于其他所有考生的，不说见识，不说文章语言结构，单是词汇量，不仅学生，连许多作家也不如。
单是能够读懂并融会贯通地运用那些生僻、书面的词语并且无一误解无一失当，就足以证明该考生的智商与阅读的勤奋严谨。
这样的好苗子，不给他高分以让他继续深造，就会造成遗珠之憾。
我不是要提倡学生去搜罗生僻词语，而是主张学生和无知最大地拉开距离。
摆脱书面的无知，积累词汇，唯书面阅读可成。
加之读人生这本大书。
致力于读这两本书的，方是可造之材，必有大出息并有益于社会。
想想人类那些出类拔萃的人物，哪一个不是这两本书的优秀读者！
那些取得巨大成功的人们，哪一个不是小小年纪就读了很多很多这两本书的内容！
成天做考题，则收获的只是分数而已，而且不会得满分。
从《生活在树上》得满分，可以看出高考作文要得高分，应该在作文里展示自己的阅读面，展示自己的思考深度和先进性，让阅卷老师了解你的学习和为人。
所谓阅读面，不是做书橱，不是掉书袋，而是“活学活用”，多掌握知识（包括词汇）并加上自己独到的理解和运用。
最好的读书就是掌握学习的方法，最好的作文就是对世界和人生独到、深刻的认识。
这是不广泛阅读，不借鉴他人所办不到的。
诗圣杜甫尚且要“读书破万卷”。
鲁迅写出中国第一部现代白话文小说，从篇名到写作，都对外国同名小说有所借鉴。
（果戈里）
在《中国新文学大系·小说二集序》中，鲁迅曾这样写道：
一八三四年顷，俄国的果戈理就已经写了《狂人日记》；一八八三年顷，尼采也早借了苏鲁支（查拉图斯特拉）的嘴，说过“你们已经走了从虫豸到人的路，在你们里面还有许多份是虫豸。你们做过猴子，到了现在，人还尤其猴子，无论比那一个猴子”的。
鲁迅尚且借鉴，何况高考考生们！
引起阅卷老师注意，让他（她）眼前一亮，显然是需要个性、创造性而排斥平庸和简单的模仿的，而个性和创造性的坚实基础，只能来自于广泛的阅读借鉴。
说得简单一点就是三个字：多读书。
好学生的阅读，从来不会局限于课本。
伟人们，那些人中龙凤们，在高考考生们那个年龄，阅读量都要比考生们大很多。
并且，大量的阅读不止对语文有好处。
大量阅读能够增强我们对文字的理解能力，而文学读物可以让我们建立想象力，培养形象思维，这是所有学科的学习和发明创造都需要的能力。
没有想象力的人是废物。
在一部有名的南斯拉夫电影《桥》里面，连没人性的人渣——法西斯军官都在嘲笑没有想象力的人，朦朦胧胧记得他得意洋洋地说：“他们没有想象力，他们是屁股！”
说回一个最简单最直观的问题，没有足够的词汇，那些复杂微妙的思维，那些只可意会的意趣，那些光怪陆离的印象，是无法表达的。
心里明白写不出，是由于词汇太贫乏。
“人人心中有，个个笔下无”，笔下有者为王。
《生活在树上》很大程度上是从词汇胜出，第一句就来个“嚆矢”，给阅卷老师一个下马威，带给阅卷老师一份好奇心，并且还以权威“海德格尔”打头阵，阅卷老师心说：“这考生得有多聪明！”
有的人会说，“懂了，下次高考作文，开篇就名人权威生僻词语”。
但是很遗憾地告诉你，下次高考你这样做，肯定得低分。
为什么？
因为写作最反对套路，最反对简单模仿，而提倡独创。
“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，这“会抄”就是融会贯通而不是生搬硬套。模仿借鉴，还要出之自我，如杜甫和鲁迅那样。
杜甫除了说过“读书破万卷”，还说过“诗是吾家事”，他有他自己的主张。
独创多么寂寞，可是有阅读可以为伴。
契诃夫说过，“创新像猎狗一样追踪着作家”，其实，也追踪着高考学生。
现在学校提倡素质教育，其中要培养的最重要素质之一，就是创新能力。
我们抓紧点滴时间，大量广泛地阅读，最要防止成为“两脚书橱”——即不要只是把读过的书装进去，而是要消化，通过批判性的阅读，结合自我的观察思考，把别人的东西化为自己的东西。
而养成独立思考、批判能力也需要见多识广、集思广益。
总之，读吧读吧，阅读一定会提高你的写作能力的。
书面语和口语是两个系统，有的人由于不喜欢阅读，一辈子未能进入书面语系统。
有的人一说到作文，总是强调多读多写。其实，有了多读，写起来才容易，不多读成天死练，犹如在暗夜里摸索。
那些伟大的作家作品，就是我们写作的指路人，光听老师的作文辅导，写作文容易流于程式化，流于平庸。
《生活在树上》作者的语文老师，肯定是一般化地反对写作文滥用生僻词语的，这是普遍性地正确且有必要的，但生僻的思维，就得用生僻的词语来表达，这就在于学生个性化的把握。
个性化来自广泛的大量的阅读，伟人们让我们浑身是胆，站在更高的层次看问题。
过去有作文独步天下，尽管其它各科很差，却被北大破格录取的传说，希望这个传说继续。
考场上一篇独步天下的文章，很不容易产生的。
作文，天赋、人格、志趣、学养都反映在里面了。
最直观反映的，就是你读过的书。
现在的我作为一个15岁的中学生没有求知欲？
你好，少年。
少儿期本来应该是求知欲很强的时期，作为一个15岁的中学生，你缺少求知欲，我猜想可能是由于学校课业太重，你必须学的内容并非你感兴趣的内容，也可能是缺少师长引导，人为地阻塞了你的求知欲来源。
儿童的求知欲源于旺盛的好奇心，少年的求知欲主要源于梦想、成就感、感恩、发愤、榜样等五个方面——
梦想梦想、做自己引以为豪的事、父母和老师的信任和尊重，这三点是让每个孩子保持好心情，并持续快乐学习的三要素，梦想是其中的核心。
要勇于给自己设立梦想，哪怕是目前看起来遥不可及，甚至被别人认为好高骛远都没关系，年轻就是资本，在这个技术不断迭代的时代里，年轻人有无限可能。
大佬说得好——“梦想还是要有的，万一实现了呢？”
成就感成就感通常源于对困难和逆境的不断克服，以及在反复成功之后不断获得认同与反馈。
你应当会体会到，你每克服一道难题，就会获得相应的成就感。只有满足了自己的成就需求之后，你才会获得稳定的成就感。
心理学家曾经通过研究得出结论：在100名孩子中，大约有75名都具有不同程度的成就需求，并以追求成就感作为学习的主要依据。
其实，不仅孩子如此，我们大人也是靠成就感驱动日复一日工作的。
感恩你可以把感恩理解为懂事，15岁已经可以理解父母的苦心了，中国父母为了孩子是很拼的，当你能够体谅父母为你的付出后，你是不是也应该通过努力学习回报关心呵护自己的父母呢？
曾经有人对北大、清华、中国青年政治学院的100名优秀大学生进行过学习规律调查，其中有66名学生在中学时期曾明确把“回报父母的苦心”作为重要的学习动力之一。
发愤你可能会有短板，也可能会受到不公平的待遇，不要以为这是什么大不了的事，人人都会遇到这种情况，这些糟心事儿，反而能够激发一个人产生自强不息的内在动力，促使你通过努力改变糟糕的现状。
想想海伦·凯勒、保尔和张海迪的故事，他们正是凭借不屈的意志，克服了常人无法想象的困难，最终成为强者的。
所有有作为的人，都须经历孤独、屈辱、失败，这是一条亘古不变的真理。
榜样“阅人无数，不如高人指路。”
榜样的激励不可忽视，但不用拿遥不可及的英雄人物做榜样，这起不了多大作用。
“结交须胜己，似我不如无。”
这是《增广贤文》里的一句话，意思是:交朋友要找学识本领胜过自己的人，和自己水平差不多的人交往不如不交往。
很多优秀学生在学习过程中，都有阶段性模仿对象。
你看什么书，跟什么人在一起，决定了你会成为怎样的人。
与学识渊博的学长交朋友，系统模仿他们的态度、信念、习惯，是快速找回求知欲的最佳方法。
我上中学时发现，只要有哥哥姐姐是大学生的同学，一般学习成绩都很好，都形成了自己独特的学习习惯，当时我以为是因为他们的哥哥姐姐可能在学习上能给予他们指导和帮助，后来发现除了学习方法的指导外，榜样的影响也至关重要。
为自己找一个能潜移默化影响你的榜样吧。
你还非常年轻，你拥有无限可能，既然你已经意识到自己的求知欲不强，这是好事，那就自我驱动，依照清单，点燃自己的求知欲吧。
天高任鸟飞，尽情驰骋吧，少年！
最后，祝你前程似锦。
描写一处美丽景色的作文？
举例如下《我用我的眼睛看大自然》大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。2.《我是一棵小草》我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。3.《大自然的启示》大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。一个晴朗的星期天，我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘气的弟弟却跑来捣乱，他“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法，一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我又蹲下来，看个究竟。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。4.《聆听大自然的声音》美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦......”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。冬天寒风在唱歌，“呼呼 呼呼―”。小朋友们在堆雪球，“砰！！”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。5.《亲近自然》我从小生活在城市，很少有接触大自然的机会，因此我总盼望着这样的机会。一次偶然，我来到了一个我向往已久的梦境――河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。【描写自然景物的作文8篇】。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头，这些石头都经过了河水长时间的冲刷，磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。这时，周围的人们开始泼起水来，我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。我们尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能让我们的生活亲切起来。6.《亲近大自然》走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中观赏你的热烈，在明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。虽然如此，大自然却展示它无比的宽容与大度，仍然日夜守护在我们身边，为我们送来阳光，雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的生动，冬的寒冷。说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近。亲吻天空，亲吻日月，亲吻大自然。或许，大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情，永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中观赏你的热烈，在明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。虽然如此，大自然却展示它无比的宽容与大度，仍然日夜守护在我们身边，为我们送来阳光，雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的生动，冬的寒冷。说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近。亲吻天空，亲吻日月，亲吻大自然。或许，大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情，永远在大自然里尽情地放飞吧。7.《我喜欢的一处自然景观》传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：“我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答应了，后来让她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野......像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上，云显得更白了。月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的......难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，今天却喜笑颜开；那倒霉的砍柴人吴刚，今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李峤提过的《中秋夜》：圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风？啊！大自然是多么的美丽，多么的神奇！难怪有那么多人用最美的语言来描述你。我爱大自然！我爱你圆月！
科幻作文？
2032年，我成为了一个科技研究人员。傍晚结束工作后，我一个人走在回家的路上。突然一艘不明物体落在不远处。绿莹莹的光闪过一丝诡异，顶上蓝色的幽光亮的刺眼。我急忙掏出超声波探测仪，确认了前方不明物体为一艘飞船。可这条我日日走过的路上怎么会出现飞船?我怀着极大的好奇，一时间忘了“怕”。飞船附近，几个绿皮肤，水滴形眼睛的人拿着几部仪器对着周围景物。几分钟后，他们收起了仪器，飞船忽然“滴滴滴”的响起。糟了，他们要走了!我不顾一切得冲上飞船，飞船载着我离开了。上了飞船，我才发觉自己的行为有些莽撞，想极力隐蔽自己，却还是被一个外星人发现了。飞船上，一个懂得人类语言的外星人自我介绍道：“我是哈文星的首领，我叫宙斯，我们这次是来地球考察的，我们想了解地球，学习你们人类的先进技术。”我高兴的说：“哈文星?我们之前做过研究，发现有生物居住。”宙斯惊讶的说：“你是地球搞科研的人类!太好了，你来参观我们哈文星的科研成果吧!”经过不知多久的飞行，我们抵达了哈文星。
哈文星并非人类所想，荒凉一片，这个行星与地球十分相似，也有山川湖泊，鸟兽鱼虫。并且他们也拥有自己的科研基地和实验室。我提出参观他们的科研基地，宙斯爽快的答应了。
两扇锃亮的玻璃门自动打开，映入眼帘的是一辆小巧玲珑的自行车。“它可不是普通的自行车，这是我们用磁石所建，可拼可拆，十分方便简洁。”说着，宙斯还拿起两块磁石给我看，这磁石吸力十分强大，即使相隔几米开外，也能相吸。旁边的桌子上放着一瓶粉红色的液体，飘出一股陈年干红的醇香。宙斯将液体用试管滴了几滴在一只小白鼠身上，小白鼠瞬间变成了紫色，不一会又变成了绿色。最令我敬佩的是磁石防护，那是一个由成千上万个磁石所吸成的保护罩，就像一股黑色的龙卷风。磁石与磁石之间没有一点缝隙，在遇到灾难时可以将人团团围住，里面的储氧器可提供氧气，另有储物箱里配置了食物和水。我不禁赞叹，这外星科研产品毫不逊色地球啊!
我乘坐着飞船回到了地球，并把我所看到的哈文星产品一一介绍给了马博士和谢博士，我们队哈文星的研究得到的很大的进展。我提议与哈文星合作，不久，文件就经过了层层的审核，哈文星正式与地球合作。愿两个星球互帮互助，共同繁荣富强